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到底怎麼用期權策略賺錢

股票當沖是什麼?

近期台股在當沖熱潮下炒出不少歷史天量,但現股當沖真的很容易賺到錢嗎?為什麼那麼多人喜歡當沖呢?這些在當沖帶動下創下的歷史天量,對於台股來說是好的能量推手?還是帶大家進入投機市場的迷魂藥呢?

米達想想(生活大小事)


〈金管會第三箭〉現股當沖簡易教戰!2014/1/6 鉅亨網提供 回應(
)列印轉寄討論推薦▼「現股當沖」今(6)日正式上路,且採「先買後賣」,初期開放200檔個股,但到底「遊戲規則」如何?《鉅亨網》為您整理出現股當沖教戰手冊,2014年金管會第三箭射出後,盼能振興台股「金馬奔騰」!一、什麼是「現股當沖」?投資人得以現股從事先買進後賣出之當日沖銷交易(簡稱現股當沖),意即投資人與證券經紀商約定,就投資人的同一委託買賣帳戶,於同一營業日委託現款買進得為現股當沖標的成交後,再現券賣出同種類有價證券,就相同數量部分相抵的普通交割買賣,並按買賣沖銷後差價辦理款項交割。

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我們想讓你知道的是

今年,有不少加入「5G + 產業新星揚帆啟航計畫」的實驗室與學生,透過計畫豐富的資源,在各自研究的領域上有了全新體驗。「5G + 產業新星揚帆啟航計畫」經過密集聯繫了解後,找出三所各有特色的學校教授,作為本次訪談對象,其中包括:推動跨域人才的國立臺灣科技大學主任秘書暨電子工程系呂政修教授和科技管理所黃振皓助理教授;國立成功大學工程科學系綠能元件實驗室張御琦教授;以及專攻天線應用領域的國立高雄科技大學電訊工程系所天線及微波工程實驗室陸瑞漢教授。

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鼓勵學生參與計畫,發揮創意接招產業出題挑戰

Q1:您對於經濟部工業局推動「5G + 產業新星揚帆啟航計畫」的看法及觀察為何?

國立臺灣科技大學(以下簡稱臺科大)呂政修教授:這就像「試婚」過程。產業始終在面臨人才荒,若能藉由產學合作會是個好的開始,透過企業出題,尋求學界支援,讓業界培養未來所需人才,同時學生也能在步入職場前了解市場上正面對的挑戰及自我欠缺的技能,加速未來5G產業的落地應用,特別是也有機會培育出跨域人才,讓5G發展更加多元。

國立成功大學(以下簡稱成大)張御琦教授:我認為這是一個很棒的計畫。我們的學生在台郡科技股份有限公司業師的帶領下,發揮自己課堂所學,捲起袖子動手解決產業提出的挑戰,對技術落地、成本考量以及跨部門溝通都有大幅度進步,這是課本無法提供的寶貴經驗,並且產學合作的計畫中,讓學生能更快了解他們的所學究竟在解決未來5G產業的哪些問題,相當有意義。

國立高雄科技大學(以下簡稱高科大)陸瑞漢教授:就我觀察,這樣的計畫能發揮兩個不同價值,其一是率先掌握產業需要的技術研發、其二則是培育產業人才庫。我一直很鼓勵學生在能力可及下多參與這樣的計畫,目的是希望藉由產業合作過程中,減少產學之間的落差,特別是5G產業發展日新月異,需要更有韌性的學習態度才能因應未來各種挑戰。

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Photo Credit:TNL Brand Studio

Q2:「5G + 產業新星揚帆啟航計畫」對未來產業將帶來哪些潛在的影響?

臺科大呂政修教授:5G產業的應用已不再是單一領域,需要集結跨域人才一同找出解方。當獵戶科技股份有限公司願意任用非本科系的研習生時,我想就已成功一半。因為產業需要整合有技術、創意與場域應用等各式人才,透過計畫讓學生能學到跨域知識,同時創造彼此的溝通機會,對未來推動5G產業發展將能激盪出更有創意的火花。

成大張御琦教授:產學合作是串起業界跟學界的橋樑。學生目前所面臨到的產業題目,多半都還是跟製程有關,但當全球都在倡議淨零碳排的此刻,實驗室所賦予他們的能力或許在不久的將來有機會導入到產業中,可以說在計畫的推動下,開始讓學生學習多元思考,從不同角度看問題,就能為產業未來的發展注入一股創意活水,創造產業與學界互利、共創價值的生態。

高科大陸瑞漢教授:我們所投入的產業比較專一,就是以天線技術為本位,相比其他應用領域可能需要的跨域人才,這塊所追求的反而是,在本職學能上的實際場域該如何落地應用。因此,在計畫的推動下,我相信能讓學生們更早了解在整個5G產業鏈中,筆電、移動裝置、電動車等不同應用上,天線的設計該如何發揮最佳效益,以求為產業未來發展取得最佳利基點。

陸瑞漢教授

企業靠計畫超前部署,培育5G場域人才應戰

Q3:您認為「5G + 產業新星揚帆啟航計畫」的產學合作能如何紓解求才若渴的現象?

臺科大呂政修教授:我們希望能「以戰養才」,而這項計畫相比單點式的競賽而言,更具全面性及前瞻性。透過企業出題讓學生能將實驗室及課堂所學與實務結合,在了解產業問題之前也能洞察自己本職學能的不足,進而誘發學生主動求知的慾望,想必對未來5G產業的人才培育上將有長足的助益。

成大張御琦教授:我們有不少博士生加入這項計畫。過去社會整體氛圍一直對博士生有偏見、認為他們多以學術研究為主要任務,在實務經驗上相對缺乏,但我認為博士生的技術養成是條漫漫長路,同時也為培育未來人才帶來機會:產業能善用博士生的獨立思考和解決問題的能力訓練他們在本職學能上的深化,同時在實驗室研究計畫的時間管理上,也能發揮統御能力,例如掌握好碩士班學弟妹的研究進度,為未來成為管理職做準備,透過計畫是博士生領導力培養的最佳練兵場。

高科大陸瑞漢教授:我們已經與川升股份有限公司簽訂MOU,可以見得產業相當積極希望透過產學合作育才、留才。我也告訴實驗室的學生們,市場上不只有一個護國神山,其實還有許多領域值得去關注,並發揮解決問題的能力,所以我不認為市場上真的存在人才荒,反倒是企業應挹注資源與學界合作,儘早培育產業需要的人才技能;而學生也該透過這樣的訓練,找出自己的興趣,提早對未來職涯作出規劃,深度挖掘自己的潛能。

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Q4:您如何看待「5G + 產業新星揚帆啟航計畫」中,教授與學生其角色扮演的重要性?

臺科大黃振皓教授:學生比我們都還要積極爭取這項計畫的實習機會。對我們來說,學生在其中得到的不只是與業界溝通的能力,也能將經驗帶入研究計畫,並傳承給學弟妹為學習帶來更正向的影響;而作為教授,則是盡量讓學生自由發揮,確保學生在加入計畫後能獲得有系統的訓練,而這項計畫也確實為學生規劃了非常紮實的內容,這也是為什麼我會支持學生持續參與。

成大張御琦教授:技職體系的學生有比較多銜接產業的技能,我認為高教體系的教授應該要站在「鼓勵」的角度出發,讓學生能多參與這類讓學生可近距離接觸產業的計畫,提早培養跨域的技能與接觸相關環境,唯有教授願意放手讓學生嘗試,學生才會在求學過程中找出自己的興趣並學以致用,5G產業的多元性也才能遍地開花。

高科大陸瑞漢教授:身為教授非常贊成學生投入產學合作,但我認為參與計畫不應因噎廢食,反而要懂得學習時間分配,實驗室的計畫、論文的研究及實習的案子,都能帶來不同的學習與腦力激盪,不只是本職學能更是職場態度的磨練,每個角色對學生都充滿挑戰,能為實驗室裡注入活力,學生更應該要感激政府這類的人才培育計畫帶來的學習機會。

現股當沖指南:有哪些條件、怎麼開通?與資券當沖有差別嗎?

現股當沖

近期台股在當沖熱潮下炒出不少歷史天量,但現股當沖真的很容易賺到錢嗎?為什麼那麼多人喜歡當沖呢?這些在當沖帶動下創下的歷史天量,對於台股來說是好的能量推手?還是帶大家進入投機市場的迷魂藥呢?

什麼是股票當沖:當沖意思是什麼?

想要現股當沖有什麼需求或條件嗎?現股當沖額度

現股當沖資格

資券當沖的條件跟現股當沖的一樣嗎?

信用戶資格

台股當沖比率成長有三要素

資券當沖要負擔借券費,現股當沖反成主流

現股當沖教學、現股當沖手續費

所有股票都可以現股當沖嗎?

現股當沖優點有哪些

5・股票當沖的證交稅打折:股市投資交易的成本有兩種,一個是券商向投資人收取的手續費 0.1425% (買、賣 都會收一次),另外還有繳給國家的證交稅0.3% (賣出時收取)。但如果是用現股當沖,你在操作股票當沖的時的證交稅直接減半就是只要付0.15% 的證交稅。對常用現股當沖的人,每個月的交易頻率應該十分頻繁,這項優惠可以幫當沖客節省不少成本。

現股當沖缺點有哪些

未完成現股當沖怎麼辦?

1. 價差獲利不是真的獲利,需要扣除手續費跟證交稅才是你的真獲利。
2. 證券帳戶內最好有些後備金,萬一無法順利當沖時可以派上用場。

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